En marge du XVIIe Sommet de la Francophonie, un atelier régional de partage et de capitalisation des pratiques pédagogiques innovantes a été organisé à Erevan, du 25 au 27 septembre 2018, par l’Institut de la Francophonie pour l’Éducation et de la Formation (IFEF), le Bureau Régional de l’OIF pour les pays de l’Europe Centrale et Orientale (BRECO) en collaboration avec l’Alliance française d’Arménie.
Le terme innovation pédagogique peut être interprété comme toute action modifiant les usages et les pratiques habituelles des enseignants et des apprenants. Mais pourquoi doit-on innover ? Peut-on encore former des élèves connectés qui ont accès à des mines d’informations en un temps record par un enseignement classique et immuable ? « Innover ne nécessite pas de faire table rase du passé ».
L’un des leviers de la transformation pédagogique est la mise en place de méthodes pédagogiques actives. A travers cet atelier, L’IFEF a souhaité définir et décrire les initiatives et les innovations pédagogiques menées par les enseignants en Europe centrale et orientale. L’objectif était d’amorcer et de susciter une prise de conscience pour un changement de paradigme dans les pratiques pédagogiques des enseignants, pour une amélioration de l’apprentissage et pour répondre aux besoins des apprenants d’aujourd’hui.
Des délégations francophones, désignées par les Ministères en charge de l’Education d’Albanie, d’Arménie, de Bulgarie, de Moldavie, de l’Ex-République Yugoslave de Macédoine, en présence de la Secrétaire Générale de la Francophonie Mme Michaëlle Jean et directrice du BRECO Mme Rennie Yotova, ont participé à cet atelier.
C’était encore une occasion de renforcer la place du français en Europe centrale et orientale, en améliorant la qualité de l’apprentissage.
La cérémonie de clôture de la formation s’est tenue dans un lieu symbolique, à l’école de création numérique TUMO, où les jeunes sont eux- mêmes les acteurs de leur développement personnel․
